Фотография На Которой Меня Нет Урок В 8 Классе Презентация' title='Фотография На Которой Меня Нет Урок В 8 Классе Презентация' />Урок литературы по рассказу. В. П. Астафьева Фотография, на которой меня нет Урок разработал Чернобай И. И. 1 Урок литературы по рассказу В. П. Астафьева Фотография, на которой меня нет Урок разработал Чернобай И. И. Уроки памяти в рассказе Фотография, на которой меня нет Память моя, память, что ты делаешь со мной Память моя, сотвори ещ. И воскреси слышишьВыяснить роль фотографий в жизни человека. Способствовать формированию критического мышления, развитию внимания, памяти. Рассказ Фотография, на которой меня нет, является главой из книги Последний поклон. Презентация была опубликована 4 года назад пользователемВероника Шихова. Поговорим об учителях. Урок знакомит с творчеством В. П. У учащихся формируются навыки. Урок литературы по рассказу В. П. Астафьева Фотография, на которой меня нет Урок разработал Чернобай И. И. Уроки памяти. Совершенствовать специальные умения выделять в тексте характерные причинно следственные связи, интерпретировать отдельные факты, детали. Задачи образовательные 1. Астафьева 2. Оборудование урока старый чемодан, фотографии писателя, иллюстрации, фотографии родных и близких,книга Последний поклон, карточки для групповой работы,раздаточный материал. Ход урока Стадия активизации, актуализация темы Здравствуйте, ребята. Для чего люди ходят в музей Бывали ли вы там Мы сегодня с вами отправляемся в музей. Наш музей насчитывает всего несколько экземпляров, да и помещение его совсем маленькое. Это Музей в чемодане. Фотография На Которой Меня Нет Урок В 8 Классе Презентация' title='Фотография На Которой Меня Нет Урок В 8 Классе Презентация' />Прошлое не проходит бесследно, оно возвращается к нам через воспоминания, предметы, произведения искусства, фотографии. Я приглашаю вас проследовать за мной и посмотреть первый экспонат. Писатель только тогда писатель, когда он тревожит читателя и заставляет его думать. Именно таким писателем является Виктор Петрович Астафьев. Чем дорожил На что надеялся Во что верил Кто для нас Виктор Петрович Астафьев Это писатель. Ответы по группам. Каждая группа по очереди называет одно важное событие биографии. Ранее вы уже знакомились с произведениями Астафьева. Давайте вспомним их. Я буду зачитывать отрывки. Кто быстрее догадается, о каком произведении идет речь, назвать героя и главное событие 1 Правда, он понимал, что речушки могут впадать не только в Енисей, но и в какоенибудь другое озеро, но он не хотел про это думать. Речка, которую он так долго искал, должна привести его к Енисею, иначе. Именно воспоминаниям детства посвящена повесть Последний поклон. Одной из глав Последнего поклона является рассказ Фотография, на которой меня нет. Мы сегодня должны понять, как тема памяти раскрывается в рассказе Фотография, на которой меня нет, что и почему сохранила память героя рассказа Виктора Потылицына, что должен делать человек, чтобы сохраниться в памяти. Прочитайте, пожалуйста, слова самого Астафьева о памяти Память моя, память, что ты делаешь со мной Память моя, сотвори ещ. И воскреси слышишь Так вот тема нашего сегодняшнего урока Проблема нравственной памяти в рассказе В. П. Астафьева Фотография, на которой меня нет Ребята, как наш герой относится к фотографииУчебная презентация к уроку в 8 классе при иучени рассказа. В. П. Астафьев Фотография, на которой меня нет МБОУ. А чтобы мы могли ответить на него, нужно сначала разобраться, а какие люди окружали нашего героя Какую роль сыграли они в его судьбе Работа в группах. Каждая группа готовит рассказ об одном из персонажей1. Вот о них и об их поступках мы и поведем речь. Как бабушка относится к внуку и как это ее характеризует Обратите внимание на речь бабушки, богатую народными выражениями, разговорными, просторечными словами. Оборудование компьютер, мультимедиа, презентация. О чм мы говорили на предыдущем уроке Заголовок Фотография, на которой меня нет. Проблемы рассказа Фотография, на которой меня нет презентация. Почему В. Астафьев назвал Последний поклон своей самой. Кнопки Презентация на тему Уроки добра Виктора Астафьева. Анастасия, 5 класс Руководитель Малышева Ирина АрнгольдтовнаМОУ. Урок по рассказу В. П. Астафьева Фотография, на которой меня нет 7 класс. Инструкция По Эксплуатации Верхнего Привода Top-Drive. Пушкина 8 класс Шкута. Презентация к уроку Слово о полку Игореве в русском искусстве 9. Урок литературы в 8 классе проводился с включением. По теме методические разработки, презентации и конспекты. Письменный практикум по рассказу В. П. Астафьева Фотография, на которой меня нет. Конспект урока литературы в 8м классе. Проблемы рассказа Фотография, на которой меня нет. Высказывания писателей, философов, политиков о прошлом, о памяти, о времени СлайдПриведите примеры. С какой целью автор в точности воспроизводит речь бабушки, не заменяя ее правильной литературной речью Как любовь бабушки к цветам и украшению зимних окон характеризует ееЧем бабушка главного героя напоминает бабушку Алеши Пешкова из повести М. Горького Детство Начните свой рассказ со слов Главное, что рисует писатель крупным планом, это человеческие характеры. В конце сделайте вывод Повесть, в которую включен рассказ, называется Последний поклон. Много лет спустя автор низко кланяется своей бабушке, потому что. Задание 2 группе. Составьте связный рассказ об учителе Овсянской начальной школы, включив в него цитаты, свои наблюдения, выводы. Обратите внимание на внешность учителя. Что можно сказать о человеке по выражению глаз, деталям внешностиКак характеризуют учителя его поступки, отношение к людям а забота о школе б отношение к детям и деревенским жителям в случай со змеей. Какое отношение к учителю в деревне, приведите примеры. Начните свой рассказ со слов В воспоминаниях о далеком детстве одно из главных мест занимает учитель. В конце сделайте вывод Благодарная память героя сохранила образ учителя, потому что. Задание 3 группе. Составьте связный рассказ о школе 3. Опишите школу, в которой учился герой. На какие детали вы обратили внимание Какие чувства испытали Перечитайте описание школьной фотографии. Какими вы представляете учеников Овсянской начальной школы Над чем заставляет задуматься эта фотография Обратите внимание на одного из учеников школы, на Саньку. Охарактеризуйте его. Начните свой рассказ со слов Писатель штрихами, деталями восстанавливает прошедшие годы. В конце сделайте вывод Пожелтевшая школьная фотография дорога автору, потому что. Задание 4 группе. Составьте связный рассказ о главном герое, включив в него цитаты, свои наблюдения и выводы. Каким вы представляете главного героя Охарактеризуйте его, проанализировав следующие эпизоды рассказа а приезд фотографа б болезнь в наблюдение за цветком г отношение к школьной фотографии. Подберите определения. Какой он, герой рассказа Начните свой рассказ со слов Вспоминая свое далекое детство, автор рассказывает о человеческих характерах, человеческих взаимоотношениях, и по этим воспоминаниям мы можем судить и о самом рассказчике. В конце рассказа сделайте вывод Рассказ о далеком детстве нашел отклик в сердцах читателей, потому что Ребята, на доске карточки с именами героев. Выберите,пожалуйста, их предложенных вам и разместите рядом с именем те, на которых написано то, что соответствует образу этого героя. Строгая. Ребята, у нас на доске появился список нравственных качеств героев рассказа. Как вы думаете, а связаны ли они с нашим главным героем и почему Хорошие люди хорошее влияние. Она хранит память об одноклассниках, жизнь которых унесла война, о тех людях, которые помогли ему стать серьезнее, взрослее, лучше, мы понимаем, с каким уважением он относится к прошлому. Вспоминает не только людей, но и родные места, события, связанные с ними. Рассказ Астафьева и сам похож на фотографию. Здесь запечатлен один эпизод из жизни героя. Он хочет сохранить его в своей памяти. Как вы понимаете эти словаВ срезах нашей памяти ожившей, памяти отцов и матерей. Берлин Почему же мы храним эти фотографии, старые. Нужно ли это нам ДЗ Академик, живший в 2. Дмитрий Сергеевич Лихач. Вот почему так важно воспитывать в моральном климате памяти памяти семейной, памяти народной, памяти культурной. Семейные фотографии это одно из важнейших наглядных пособий морального воспитания детей, да и взрослых. Память основа совести и нравственности, память основа культуры. Хранить в памяти, беречь в памяти это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. Память наше богатство. Дома вам предстоит объяснить смысл высказывания в тетрадях.